В современных условиях взаимодействие с родителями воспитанников выдвигается на одно из ведущих мест, дошкольная образовательная организация является общественным институтом, регулярно и неформально взаимодействующим с семьей, то есть имеющим возможность оказывать на неё определенное влияние.

В соответствии с ФОП ДО главными целями взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями детей дошкольного возраста являются: 

- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей дошкольного возрастов;

- обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи;

- повышение воспитательного потенциала семьи.

В связи с вышесказанным перед педагогическим коллективом нашего детского сада встала задача поиска новых, современных, эффективных, интересных для родителей форм взаимодействия ДОО с семьей.

Свое внимание мы остановили на такой нетрадиционной форме взаимодействия с родителями, направленной на установление доброжелательной, доверительной атмосферы, хорошего эмоционального настроя и обстановки совместного родительского творчества, способствующей сближению детей, родителей и педагогов, как "Гость группы"

" Гость группы" - это технология вовлечения родителей воспитанников в образовательный процесс группы.

Её суть заключается в том, что родители приходят в группу, делятся с детьми своими увлечениями, рассказывают о своей профессии, о семейных традициях, проводят экскурсии с детьми, мастер-классы и др., в зависимости от своих возможностей и интересов.

Данная форма работы позволяет решать сразу несколько очень важных для педагога задач.

В работе с родителями:

заинтересовывать и приобщать родителей к вопросам воспитания и развития своих детей, помогать им завоевать истинный авторитет у своего ребенка; формировать у родителей адекватную оценку деятельности своего ребенка.

В работе с детьми - развивать навыки конструктивного общения со взрослыми; слушать, слышать, задавать вопросы.

С декабря 2025 года МДОУ детский сад № 277 реализует инновационный проект " Образовательная практика "Гость группы" как современная форма работы с семьей"

Целью нашего проекта мы обозначили: укрепление детско-родительских отношений, создание условий для деятельностного участия родителей в образовательном процессе.

В результате своей работы по проекту, мы ожидаем: 

- повышения заинтересованности и участия родительской общественности в образовательном процессе, педагогической просвещенности родителей по вопросам взаимодействия с детьми;

- повышения уровня воспитанников в образовательных областях социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, развитии познавательного интереса к окружающему миру,

- формированию у детей позитивных установок к труду и творчеству за счет создания условий для социальной ситуации развития детей, так как дети взаимодействуют с более широким кругом взрослых людей.

На первом этапе реализации проекта в ДОУ для педагогов была проведена консультация "Образовательная практика "Гость группы" в детском саду", составлен план реализации проекта.

Далее мы перешли к практическому этапу.

Организация образовательной практики "Гость группы"  требует немало усилий от педагогов и родителей.

Во-первых, педагоги должны знать, в какой области знаний им сможет быть полезен тот или иной родитель.

Во-вторых, будет ли у него время прийти в рабочее время в детский сад и наконец, готов ли сам родитель выступать перед детьми с какой бы то ни было информацией.

Чтобы ввести родителей в тему проекта, провели консультацию «Детям о профессиях», в конце этой встречи организовали анкетирование и таким образом собрали информацию о том, кто из родителей готов рассказать о своей профессии, увлечении, провести мастер-класс или экскурсию.

Когда подходит день встречи, мы договариваемся с родителем, в какое время прийти в группу (утром или после полдника, обсуждаем основную идею «интерактива», приблизительную структуру занятия. Остальное – на усмотрение ведущего (мамы, папы, бабушки и т. д.).

Родители стараются, подходят очень ответственно к предстоящему событию, некоторые даже составляют настоящий конспект!

Основные правила проведения мероприятия можно сформулировать как

«Недолго! Наглядно! Интересно!».

Поэтому обязательно учитываются и разрабатываются элементы активизации внимания детей, наглядность – посмотреть, потрогать (посуду, ткани, водительские права, корм для животных), поиграть.

Желательно постараться превратить занятие в игру.

Подводя промежуточные итоги работы по проекту, отмечаем положительный результат. Сотрудничество такого рода оказывает положительное влияние на образовательный, воспитательный и развивающий процесс, способствует снятию эмоционального напряжения в ходе совместного творчества родителей и педагогов, раскрытие творческих способностей родителей и детей.

Ребенок видит свою маму или папу в новой роли, видит образец, наглядный пример социальной активности.

Родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в новой, нетрадиционной для ролевой модели "мама-ребенок, папа-ребенок" обстановке.

Родители, понимают, как иногда нелегко справиться с коллективом детей, удержать их внимание, как важна подготовка к занятию. Это сближает родителей с педагогами, повышает уважение к труду воспитателя.

Ну, и воспитатель также может чему-то поучиться у родителей.

Т. е. образовательная практика "Гость группы" является эффективной и плодотворной для всех ее участников.